國科會科教處九十五年度

主持人

執行機關

計畫名稱

整合型(多年期,尚未最後一年結束)

曾憲雄

國立交通大學資訊工程學系(所)

u-learning環境中資源管理、資料存取與評量策略之研發與應用－總計畫

黃國禎

國立臺南大學數位學習科技學系(所)

u-learning環境中資源管理、資料存取與評量策略之研發與應用－子計劃一：『智慧型u-learning測驗與評量系統之建置與應用』

曾憲雄

國立交通大學資訊工程學系(所)

u-learning環境中資源管理、資料存取與評量策略之研發與應用－子計劃二：『u-learning環境中學習資源管理系統架構之研究與應用』

楊鎮華

國立中央大學資訊工程系

u-learning環境中資源管理、資料存取與評量策略之研發與應用－子計劃三：『u-learning環境中資料存取與呈現技術之研究與應用』

單一整合型(多年期,尚未最後一年結束)

張俊盛

國立清華大學資訊工程學系(所)

以先進科技促進社會互動之高階英語數位學習與自動評量系統之研究

個別型計畫(多年期,尚未最後一年結束)

歐陽誾

國立臺南大學教育學系

兒童網路安全學習網站的設計與學習成效評鑑之研究

邱瓊慧

國立臺南大學資訊教育研究所

於網路合作學習系統中導入適性輔助設計以促進國小學童進行有效互動之研究

孫光天

國立臺南大學資訊教育研究所

應用人工智慧技術於最佳化選題策略之研究

林美娟

國立臺灣師範大學資訊教育系(所)

在國民中小學實施程式設計教學之可行性研究(2/3)

劉明洲

國立花蓮教育大學學習科技研究所

心智工具導向之網路學習系統發展與應用(2/3)

李建億

國立臺南大學資訊教育研究所

適用於國小學童之多媒體概念構圖系統研發及其構面與鷹架對學習影響之研究(2/3)

陳立祥

國立成功大學電機工程學系（所）

多媒體技術在專業領域學習系統的應用(2/3)

吳正己

國立臺灣師範大學資訊教育系(所)

應用機器人於高中程式設計學習—學生程式設計心智模式的探討

賀嘉生

中原大學資訊工程學系

智慧型引導學習精靈於行動學習之研究(2/3)

郭經華

淡江大學資訊工程學系

設計語法蒐尋機制於英語學習上的應用

高富建

大葉大學資訊工程系

具嵌入式負載平衡Broker之3D虛擬網際網路合作式學習系統設計

陳桂霞

國立臺中教育大學教育測驗統計研究所

國小學童國字書寫電腦評量工具之研究

李忠謀

國立臺灣師範大學資訊教育系(所)

資訊科技融入課堂教學與課後學習研究：以國中英語教學為例(2/3)

陳國棟

國立中央大學資訊工程系

連結傳統紙筆學習環境至環罩式的數位學習支援:個人/群體共建智慧庫,社群支援,信任與關懷(2/3)

楊叔卿

國立清華大學通識教育中心

手持式載具結合同步與非同步數位學習環境在大學教學應用之研究：數位學習環境建置及教學成效探討

宋倩如

國立中正大學傳播學系

大學生後設認知策略心智模式之研究

黃永廣

國立雲林科技大學電子工程系暨研究所

動態幾何與證明的數位輔助學習環境之研究

萬金生

國立高雄餐旅學院通識教育中心

檢驗與提升教師對電腦媒介溝通環境教學的研究：替代經驗與認知失調論的應用(1/2)

魏惠貞

臺北市立教育大學幼兒教育學系

增進夥伴關係的e 化教學檔案平台建置與實施之研究

吳東光

國立彰化師範大學資訊管理學系暨研究所

植基於電腦化IEP系統之學習障礙學生鑑定暨學習特質模型之建構與應用

施佑芝

輔仁大學英國語文學系(所)

不同文化中大專生學習風格偏好與線上學習之研究

廖述盛

中國醫藥大學通識教育中心

植基於活動性理論之行動數位學習環境研究:因子分析,系統建置,與模組探討

黃武元

國立中央大學網路學習科技研究所

互動式3D虛擬教室與其對幾何空間問題解題影響之研究

楊接期

國立中央大學網路學習科技研究所

應用無線行動技術於自然科實驗教學－學習環境建置及評估

羅家駿

中華大學資訊管理學系

建立以SCORM為基礎整合人物時間空間之歷史教學系統

陳年興

國立中山大學資訊管理學系(所)

以短期記憶能力導向探討行動化學習環境下之語文學習

張基成

國立臺北科技大學技術及職業教育研究所

結構式網路化檔案評量系統建置、評量標準建構及實證應用研究

周倩

國立交通大學教育研究所

中小學資訊素養之概念診斷、課程設計與評量研究(2/3)

何榮桂

國立臺灣師範大學資訊教育系(所)

數位化環境對學生書寫行為的影響(2/3)

張國恩

國立臺灣師範大學資訊教育系(所)

運用行動載具於形成性即時評量-以高中數學幾何教學為例(2/3)

個別型計畫(一年期)

邱瓊慧

國立臺南大學資訊教育研究所

結合5E學習環策略之國小自然科數位教材的設計與發展

林奇賢

國立臺南大學資訊教育研究所

個人學習名片與網路學習行為研究

張智凱

國立臺南大學數位學習科技學系

運用電腦化適性測驗提昇合作學習中小組學習成效與互動品質

張儀興

南臺科技大學資訊管理系暨研究所

導入知識管理及智慧型代理人於數位學習平台之研究

余泰魁

南臺科技大學國際企業系暨研究所

任務特性對數位學習採用行為干擾效果之研究

黃天佑

國立屏東教育大學資訊科學系

運用資訊問題解決策略與創造力教學法促進國小學童科技創造力成效之研究

黃天佑

國立屏東教育大學資訊科學系

智慧型手機結合全球定位系統運用在自然領域教學及校園安全的預防之研究

吳世弘

朝陽科技大學資訊工程系(所)

自然語言處理技術支援之學習科技

黃秀慧

樹德科技大學國際企業與貿易系

技職院校學生之網路素養及其學習模式之探討

劉晨鐘

國立中央大學網路學習科技研究所

學生滑鼠行為分析與應用—瀏覽注意力偵測與適性化學習介面設計(2/2)

劉子鍵

國立中央大學學習與教學研究所

電腦模擬輔助學習與同儕互動學習對大學生之統計迷思概念的影響(3/3)

陳碧祺

義守大學資訊管理學系

女性與資訊科技入口網站之建構與研究(3/3)

整合型計劃(多年期結束)

主持人

執行機關

計畫名稱

孫春在

國立交通大學資訊工程學系(所)

在網路學習環境中協助學生自我覺察科技創造力－總計畫：在網路學習環境中協助學生自我覺察科技創造力(3/3)

孫春在

國立交通大學資訊工程學系(所)

在網路學習環境中協助學生自我覺察科技創造力－子計畫一：以人工智慧與社會模擬協助科技創意歷程之自我覺察(3/3)

袁賢銘

國立交通大學資訊工程學系(所)

在網路學習環境中協助學生自我覺察科技創造力－子計畫二：以網路科技提升學生創造力素養之研究(3/3)

林珊如

國立交通大學教育研究所

在網路學習環境中協助學生自我覺察科技創造力－子計畫三：大學生網路科技創造歷程的自我覺察之研究：對抗慣性思考及有損創造力的因子(3/3)

王淑玲

國立臺灣科技大學教育學程中心

在網路學習環境中協助學生自我覺察科技創造力－子計畫四：以自我調制學習之覺察歷程檢驗網路學習環境中之動機信念、行為層面與環境層面之交互作用及其對創造力之影響(3/3)

個別型計畫(多年期結束)

主持人

執行機關

計畫名稱

陳志銘

國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所

具個人化學習引導之智慧型教學代理人系統發展與研究II(2/2)

葉怡成

中華大學土木與工程資訊學系

全站儀虛擬實境學習系統之研究(2/2)

李建億

國立臺南大學資訊教育研究所

考量學習者多元智慧特質於網路學習歷程檔案評量之研究(3/3)

邱淑惠

國立臺中教育大學幼兒教育學系

提供好軟體就夠了嗎? 探討利用任務、問題與回饋導引作為鷹架的學習成效(2/2)

楊叔卿

國立清華大學通識教育中心

從行動學習觀點建構初等教育自然生態數位學習系統環境、課程設計、學習成效與行動教學模式之多年期研究(2/2)

陳德懷

國立中央大學學習科技研究中心

以階層式學習寵物促進學習動機與合作學習(3/3)

吳秀容

國立陽明大學通識教育中心

科學英文寫作之電腦輔助合作學習(2/2)

張志勇

淡江大學資訊工程學系

HyperExam：支援行動個人學習之超互動測驗評量平台(2/2)

林美娟

國立臺灣師範大學資訊教育系(所)

教師線上社群之知識庫規劃與建置(3/3)

陳斐卿

國立中央大學學習與教學研究所

科學探究實踐社群之協力鷹架研究(2/2)

林珊如

國立交通大學教育研究所

網路文字攻擊誘發歷程之實驗與減低攻擊的認知行為訓練方案(2/2)

個別型計畫(一年期)

主持人

執行機關

計畫名稱

林秋斌

國立新竹教育大學數位學習科技研究所

利用電子學習輔具在語言合作學習上之活動設計與開發

傅學海

國立臺灣師範大學地球科學系(所)

數位天文台-變星觀測網

何榮桂

國立臺灣師範大學資訊教育系(所)

電腦化適性測驗中之猜答行為與部分知識

施如齡

淡江大學教育科技學系

部落格之教學互動觀：書寫與分享「質性研究田野日誌」

張瓊穗

淡江大學教育科技學系

資訊融入教學之國小教師教學設計知能與評鑑準則之研究：「自然與生活科技領域」(II)

陳慶帆

淡江大學教育科技學系

開放原始碼教學平台moodle上實施big6問題導向學習之研究

陳明溥

國立臺灣師範大學資訊教育系(所)

目標策略與學習模式對初學者學習程式設計之影響

孔崇旭

國立臺中教育大學美勞教育學系

元件式Java為基礎的可擴充式的教材編輯系統III

陳靜芳

國立臺灣師範大學數位媒體中心

以視迅擷取技術討論終身學習網站之研究

沈榮麟

國立臺北大學資訊工程學系

具有代理人與SCORM特質的人工智慧教學系統以培養創意思考能力

彭心儀

國立交通大學教育研究所

透過行動載具培養未來教師 "資訊融入課程與行動研究能力" 之課程設計與評鑑

張惠欽

德霖技術學院機械工程系

車床工作法實務操作之虛擬學習平台的建置與研究

廖遠光

國立臺灣師範大學教育學系(所)

我國問題解決教學策略對學生學習成效影響之後設分析

郝永崴

國立臺灣師範大學教育學系(所)

以部落格來建立探究式社群之成效研究

許有真

國立清華大學通識教育中心

從使用者觀點看網路教學系統互動性與互動設計

岳修平

國立臺灣大學農業推廣學系暨研究所

創新線上教學環境：理論派典與教學法再定位及其應用研究(II)

施雅純

國立花蓮教育大學英語教學學系

探索3D虛擬實境技術提升大學生第二語言溝通能力之可能性 (II)

袁媛

國立花蓮教育大學數學教育學系

國中小數學虛擬教具的研發與教學研究

張菀珍

國立中正大學成人及繼續教育學系

應用互動式E-learning於高職學生問題導向生命教育學習成效之研究

陳姿伶

國立中興大學農業推廣教育研究所

數位學習之適性處理交互作用研究:日常網路活動經驗學習遷移效應之檢證

周志岳

元智大學資訊工程學系(所)

虛擬角色輔助教中學之師徒制環境

劉寶鈞

元智大學資訊工程學系(所)

使用行動裝置提供聽覺障礙學生校園外的學習關懷

鍾斌賢

中原大學資訊工程學系

結合思考風格及學習成就檢定之合作學習動態分組

陳宜檉

美和技術學院企業管理系

非同步網路英語學習系統使用意向影響因素之研究

鐘樹椽

國立嘉義大學教育科技研究所

運用合作評量與團體獎勵於線上合作評量寫作系統(WE-COOL )對高中生英語議論文寫作成效之研究

謝瑞史

大同技術學院資訊管理系

從二維向度教育分類探討學生線上學習的認知思考層次之個案研究

劉遠楨

　

國立臺北教育大學資訊科學系(所)

以認知風格為導向之線上遊戲式學習系統

吳偉賢

國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系(所)

線上數學算式、符號暨圖形整合介面之開發與教學平台建置

錢正之

國立臺北教育大學教育傳播與科技研究所

光學折射心象模型之建立與問題解決歷程分析

黃妍華

長庚大學職能治療學系

精神障礙者數位學習落差之特性暨改善方案之研究

史麗珠

長庚大學公共衛生學科

大學生及碩研生修讀生物統計學的學習動機，策略，後設認知之相關研究(第三年)

區國良

國立新竹教育大學應用數學系

以電子筆軌跡記錄系統協助分析國小數學解題歷程之研究

孫培真

國立高雄師範大學資訊教育研究所

資訊教育研究議題演變趨勢之分析研究

王怡舜

國立彰化師範大學資訊管理學系暨研究所

行動學習接受之年齡與性別差異：「科技接受與使用統合理論」之擴充與驗證

黃木榮

國立彰化師範大學資訊管理學系暨研究所

建置案例式推導之個人化電子學習系統:以精熟教學法為觀點

江憲坤

國立彰化師範大學資訊管理學系暨研究所

Web-based資訊科技英文閱讀文章難易度分析與評估環境之開發

陳熙玫

崑山科技大學資訊管理系

線上助教的模式建構與應用研究

高淑珍

崑山科技大學資訊管理系

E-Learning適性化學習機制之研究

林麗娟

輔仁大學圖書資訊學系(所)

網路學習之討論表現與不同個人特質分析

王小惠

元智大學資訊傳播學系(所)

數位學習社群的建立--探討Blog學習平台建構知識及自我發展之學習效果

賴錦緣

國立臺中護理專科學校共同學科

應用行動載具支援護校學生臨床實習

林慧達

僑光技術學院資訊管理系

設計安全管理的數位學習平台

許智誠

國立中央大學資訊管理學系

OEPortal: 一個具開放性、統整能力、可互連結且可維持呈現層的數位學習入口平台

周惠文

國立中央大學資訊管理學系

影響小組學習成效與小組知識分享的因素研究

鄭晉昌

國立中央大學人力資源管理研究所

設計與發展以HR-XML為本及適於多型態組織之技能盤點系統

劉旨峰

國立中央大學學習與教學研究所

大學生的多媒體創作歷程

許永洲

國立臺中技術學院多媒體設計研究所

在SCORM2004教材包之視覺化測驗回饋機制之研究

黃秀美

國立臺中技術學院資訊工程系

智慧型數位內容存取介面之設計與評估

譚旦旭

國立臺北科技大學電機工程系

無線射頻辨識技術於普及科學學習之應用研究：學習環境之建置、創新教材之開發及創新學習模式之發展

王識貴

實踐大學媒體傳達設計學系

對流-擴散模式應用於流場視覺化之研究

個別型計畫(多年期結束)

王英宏

淡江大學資訊工程學系

在遠距學習環境下使用Link Grammar Parser發展之語意問答系統(2/2)

徐新逸

淡江大學教育科技學系

數位學習環境中情意領域教材設計原則之發展與應用

王豐緒

銘傳大學資訊工程學系(所)

整合學習標準之分散式教學資源管理平台發展與應用於套餐式學習之研究(2/3)